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着眼能力提升 抓好检察队伍培训工作落实

日期: 2018-09-04 来源: 长沙市人民检察院    作者: 刘世奋
<div class=TRS_Editor><div><div>  <span><span>长沙市芙蓉区人民检察院</span>为不断更新检察干警执法理念、业务水平、知识结构,更好适应新时期检察工作发展的新目标、新要求、新期待,坚持<span>以现代教育培训理念为指引,</span>创新训练模式,<span>以“检察官论坛”为依托,以提升职业素养为核心,以强化实战技能为目标,积极完善创新实践训练模式,提高检察教育培训的针对性和有效性,推进队伍专业化建设。</span></span><p>  <span><span>抓好共同科目的集中训练。 </span>努力克服案多人少与时间紧、任务重的矛盾,严格贯彻落实上级培训要求,足额满员选派干警参加共同科目和基础知识的培训。充分发挥自身潜力,自发组织全体干警开展内部培训,如“检察长大讲堂”、“业务骨干授课”、“科室专题研讨”等。鼓励干警在“八小时以外”参加高等院校组织的知识讲座、社会团体组织的知识培训,网络院校开展的教育培训,不断丰富干警的知识和阅历,增强综合素质能力,提高自身本领。<span>围绕检察专业知识技能、检察工作经验、检察职业素养等,举办知识产权、金融领域等知识的全员培训以及刑诉法修改和检察工作应对、案件质量讲评、法律文书制作评选展示、书记员笔录制作、公文写作等实务性、实践性培训,全面夯实干警的专业知识技能,提升干警的综合素养。实施“青年英才培养”计划。坚持把青年英才培养放在战略优先位置,制定实施青年英才职业发展规划,设计个性化培养方案,推行及早选苗、重点扶植、跟踪管理、定期考核、优胜劣汰等培养模式,组织开展内部轮岗和交流、优先选派专门培训进修。每年推荐2-3名人选进入青年英才培养库,着力培养青年后备领导干部</span></span></p><p>  <span><span>抓好单个科目的专门训练。</span><span>实施“岗位素能提升”计划。以检察机关岗位素能通用标准和检察业务条线专业标准为指引,探索建立符合司法规律要求和检察职业特点的教、学、练、战一体化教育培训体系,推行检察官教官、业务专家和领导干部上讲台制度,推行实训式、实战式练兵模式,全面、深入开展检察人员综合素养、素能教育,以及优秀案件、优秀法律文书、优秀文稿评选等练兵活动,推动打造一支有理论、会办案、懂专业、善思辨的检察官队伍。注重搞好单个科目的分业专门训练,由省院专家带教青年业务骨干、市级“三优一能”带教办案业务骨干、科室部门业务骨干带教新进人员,进行层级式、针对性的实训。</span>充分发挥多媒体具有的影视、图片、声音、文字可同时展现的功能,精心制作多媒体课件,让受训者身临其境,多感官理解和接收信息,增强记忆,增加培训效果。<span>邀请表现突出的带教老师和学员在“检察官论坛”活动中开展访谈式交流,带教老师和学员结合各自岗位实际,围绕对带教工作的认识和收获,</span>讲一些生动、形象的个案或事例,运用诙谐、幽默、通俗化的语言传授,让大家听得明白,容易领会,充分调动学员学习的兴趣,从“要我学”向“我要学”转变。<span>通过归纳概括和列举事例等方式,充分展示了“帮学式”实训的成效。</span></span></p><p>  <span><span>抓好疑难科目的重点训练。</span><span>实施“业务能手倍增”计划。制定实施检察业务能手倍增计划,探索完善业务能手发现培养、定期考核、动态管理、激励保障等机制,探索建立专业化办案组织,探索推进检校合作,定期开展各业务条线竞赛活动,支持业务人才参加上级机关业务竞赛,推动培养大批检察业务专家、业务尖子、办案能手和其他复合型检察人才。成立金融犯罪、知识产权犯罪、刑事实体法、刑事程序法和民行检察等多个学习研究小组,对新领域、新类型案件以及重大、疑难、复杂案件探究实践解决之道;举办“学习新刑事诉讼法、模拟询问证人实训”、开展“侦查监督开放日”等活动将教育培训由“单向灌输”变为“多向交流”,多法并举开创检察公诉、侦查监督的业务培训新模式。</span>积极“走出去”,采用<span>现场教学、体验式教学等方式。如组织干警到其他先进基层院现场取经,到各高等院校参与针对性课题研究,到偏远山区开展扶贫帮困,到群众中开展法律服务等,让干警将所学到的知识运到到社会,同时从社会中汲取知识的营养,不断提升自身的综合素质。</span></span></p></div></div></div>

责编: 江世炎     审核: 江世炎
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